Giảng dạy luôn là ước mơ của tôi. Trước khi quay lại trường để theo học bằng giảng dạy, tôi đã tình nguyện dạy tiếng Anh trong nhiều năm. Tôi đã làm việc với học sinh học tiếng Anh như một ngôn ngữ thứ hai đến từ nhiều nền tảng ngôn ngữ và văn hóa khác nhau, và tôi rất vui khi được giảng dạy ở Mỹ, Mexico, Nhật Bản, Chile và hiện tại là Đài Loan.
Xin chào! Tôi là Rebecca và tôi rất biết ơn vì đã được giảng dạy tại Trung tâm Tiếng Anh David trong hơn 8 năm. Giảng dạy cũng là một cách để học hỏi, và tôi tin rằng con người sẽ không bao giờ ngừng học hỏi; không quan trọng bạn ở đâu, làm gì, hay bao nhiêu tuổi. Mặc dù tôi đến từ một thị trấn nhỏ ở Illinois, nhưng vì có một căn cứ không quân và một trường đại học nghiên cứu y tế gần đó, tôi đã có bạn bè đến từ nhiều quốc gia và nền văn hóa khác nhau. Kể từ khi mẹ tôi là trợ lý giáo viên tại trường tiểu học của tôi, nên công việc của tôi luôn là làm bạn với những học sinh mới và giúp họ cảm thấy thoải mái ở trường mới. Tôi rất vui vì mình có thể tiếp tục làm điều này cho các học sinh tại David’s.
Sau khi tốt nghiệp Đại học, tôi làm việc trong lĩnh vực Bán hàng và Lập kế hoạch Sự kiện tại một khách sạn lớn. Công việc này đã cung cấp cho tôi nền tảng về kinh doanh và quan hệ khách hàng. Tuy nhiên, giảng dạy luôn là ước mơ của tôi. Tôi đã tình nguyện dạy tiếng Anh trong nhiều năm trước khi quay lại trường để lấy bằng giảng dạy.
Tôi đã làm việc với các học sinh học tiếng Anh như một ngôn ngữ thứ hai đến từ nhiều nền tảng ngôn ngữ và văn hóa khác nhau, và tôi rất biết ơn vì đã được giảng dạy tại Mỹ, Mexico, Nhật Bản, Chile và hiện nay là Đài Loan. Dù ở đâu, tôi luôn nhắc nhở mình về ba chữ H: Hunger (Khát khao): Có thái độ khát khao học hỏi và truyền đạt điều này cho học sinh. Humility (Khiêm tốn): Sẵn sàng học hỏi và thay đổi; một người phải luôn khiêm tốn. Helpfulness (Hữu ích): Giúp học sinh cải thiện khả năng tiếng Anh, nhưng cũng cung cấp cho họ công cụ để tự giúp mình.
Tôi cũng tin rằng học sinh cần phải tham gia tích cực vào việc học và tạo ra mối liên hệ thực sự với tiếng Anh. Do đó, nhiều bài học của tôi được thiết kế để tăng cường thời gian nói của học sinh, giữ cho học sinh hứng thú với việc học, giúp họ duy trì động lực và tập trung vào mục tiêu học tập, cũng như xây dựng sự tự tin vào bản thân và khả năng tiếng Anh của mình.